Töredék lecke (Lisichkin kenyér)
Célok és feladatok a lecke
- Srácok, hallott semmit az író Prishvin?
= A kenyér Lisichkin történik?
- Érdekes kérdés. Próbáljuk megtalálni a válaszokat maga a mű. Most figyelj.
Lisichkin kenyér
Egy nap sétáltam az erdőben egész nap és este tért haza gazdag zsákmánnyal. Levette válláról a nehéz zsákot, és elkezdte feküdt ki áruikat az asztalra.
- Ez egy madár? - mondta Zina.
- Terence, - feleltem.
És azt mondta neki a nyírfajd: él az erdőben, mint a mormolja a tavasz, mint a nyírfa rügyek harapás, őszi bogyók gyűjtött a mocsarak, télen fűtött a szél a hó alatt. Mondtam neki is körülbelül nyírfajd, megmutatta neki, hogy szürke, tűzött, és fütyült egy cső ryabchinomu és adott neki sípot. Azt is kitöltetett az asztalon egy csomó fehér gomba, vörös és fekete. Azt is meg kellett zsebében egy véres kő szeder bogyó, kék áfonya, vörös áfonya és a piros. Azt is hozott egy darab illatos fenyőgyanta, adott egy szippantás a lány, és azt mondta, hogy ez a tarring fák kezelik.
- Ki meggyógyítja őket ott? - mondta Zina.
- Magukat kezelik, - feleltem. - jön, egy vadász, azt akarja, hogy pihenni, ő votknet ax egy fa és fejsze táska lóg, és lefeküdt egy fa alatt. Alvás, pihenés. Vegye ki a fa fejsze, viseljen táska hagyni. És a sebből a fejszét a fa fog futni ezen aromás kátrány és ez késlelteti a sebet.
Ugyanebből a célból Zinochka hoztam különböző csodálatos gyógynövények egy levél, a gerinc mentén, a virágok: kakukk könnyek, macskagyökér, lathraea, hasadék kelbimbó. És csak alul a hasadék káposzta feküdt nekem egy darab kenyeret: velem állandóan előfordul, hogy ha nem veszi étel az erdőben - éhes, és megteszi - felejts el enni, és hozd vissza. A Zina, amikor meglátott a nyulat káposzta fekete kenyér volt, és döbbenten:
- Hol van az erdőben, vette a kenyeret?
- Meglepő? Biztos van ott kell lennie káposzta!
- És a kenyér - Lisichkin. Íze. Óvatosan próbálja kezdeni ott:
- Lisichkin jó kenyér!
És ettem az én fekete kenyér tiszta. Így ment ez nálunk: Zina, ez kopula, gyakran fehér kenyér, amely nem veszi, és ki az erdőbe Lisichkin hozza a kenyeret, mindig enni az egészet, és a dicséret:
- Lisichkin kenyér sokkal jobb, mint a miénk!
megbeszélés
- Most már az első kérdés megválaszolásához?
- Így akár Lisichkin kenyér?
= Kiderült, hogy van. De ez nem egy szokványos kenyér, és kitalált egy író.
= Nem, ez egy közönséges fekete kenyér, csak nem eszik az erdőben. Miért hazudott Zinochka?
= Azt hiszem, ez nem okozott csalódást, és adott egy mese. Azt hiszem, ez a történet is lehet nevezni egy tündérmese.
= Látta, hogy a lány döbbenten, amikor meglátta a kenyeret, ami vár valami szokatlan, és úgy döntött, hogy lepni.
- Rendben van. És ki ez az?
- Mindenki egyetért ezzel a válasz?
= Valószínűleg nem író és nem Prishvin. Végtére is, ezek a szavak nem használják a történet.
- Rendben van. Van némi találgatás?
- Miért gondolja így?
= A történet arról szól, hogy a vadász. Ő volt az, aki sétál az erdőben, egy fejsze egy fa votknet és pihenő.
= Nem, a vadász Zina mondta. Ki?
- Igen, aki azt mondja, Zina?
= Valószínű, néhány ismerős.
- Hogyan tudunk momzhem megnevezni azt a személyt, aki azt mondja, ha ez nem egy író, és nem Prishvin, és nem vadász?
- Szép munka volt. Így tettek az első felfedezés. Író történeteket ír, akik a vezetékneve, utóneve és apai. De az író nem lehet hős a történet. A történet, az író válik a hős-elbeszélő.
= Kiderül, hogy nem lehet őket összekeverni!
- Nem szerezhető. Itt van szó „történet, egy történet”, és mégis azt javasolták, hogy ez egy tündérmese? Ön egyetért vele?
= Nem értek egyet. Mert a történet van mesebeli karakter. De itt nincsenek ilyen karakterek.
= Nem értek egyet. Nincs mágikus tárgyakat. Még Lisichkin kenyér - nem egy mágikus tárgy, de ez lesz a mesés Lisichkin ajándékba Zina narrátor.
= Értem. Zina fiatal volt, hitt a csodákban várva valami mesés, így az író, ó, a narrátor, már használt mesés üdvözlő és átalakítani egy közönséges fekete kenyeret szokatlan, álomszerű, lisichkkin.
- Rendben van. Itt vagyunk veled készült egy másik felfedezés: a történet lehet használni a célra mesés elemek. Segítenek jellemzésére a hős. Mivel az epizódot Lisichkin kenyér jellemzi az elbeszélő?
= Imádja természet, erdő.
= Igen, mindent tud az erdőben, és a madarak, és a gombát, és gyógynövények.
= Soha nem is hallottam ilyen növények nevei: kakukk könnyek, macskagyökér, lathraea.
- Látta valaki ilyen növények tudja?
= Beszél róluk, hogy láthatjuk: a sok fehér gomba, vörös és fekete, véres kő szeder bogyó, kék áfonya, vörös áfonya és a piros.
= Lehet még érezni a szagát: illatos fenyőgyanta dudor.
= Igen, és a hangok hallhatók: motyog nyírfajd, császármadár síp.
= Ő kedves, szereti a gyerekeket. Különösen Zinochka ő hozta az erdő különböző csodálatos gyógynövény levél, a gerinc mentén, a virágok.
- És miért döntöttél úgy, hogy különösen az Zinochka?
= Az író azt írta, hogy kis történet „céljából Zinochka hozta.”
- Így megtudtuk, a narrátor és azt mondta, nagyon sok, de természetesen nem minden. Mi több, meg lehet tanulni azt a történetet, úgy gondolja, a ház, és ossza meg otkrytyyami a következő leckét. Most nézzük gondolni, hogy mi lehet az alapja a történet tudni valamit az író Prishvin?
= Nem tudunk meg semmit.
= És azt hiszem, igen. Végtére is, az író csak írni, hogy mit tud. Tehát az író Prishvin jól tudja az erdőben.
= Igen. És ő szereti a gyerekeket, így az ő hős-elbeszélő szereti a gyerekeket, és nagyon érzékeny.