Souvenir panelek gyöngyök a kezét „téli Lacemaker
Master Class „művészi tevékenysége a gyöngyöket egy téli téma.”
Souvenir panel "Winter-Lace."
Fejlesztése a mesterkurzus célja a „Peremezés” körök vezetői, tanárai technológia, vezető óvodai csoport.
Célja a gyermekek 5-6 év.
Cél: hogy részt vegyen az éves karácsonyi kiállítás az óvodában, a belső dekoráció.
A cél: a termelés kreatív alkotások gyöngyök.
célkitűzések:
• Oktatási célok: tanítani a technikát a „gyöngy mozaik”, „gyöngyös panelek”; összeállításához a tudás a gyöngyök; csupán a gyermekek érdekes töltik szabadidejüket.
• Oktatási célok: képezve szorgalom, a pontosság, a kölcsönös támogatás, a türelem, a vágy, hogy a végig.
• Oktatási célok: a megújuló művészi ízlés és érdeklődés a iparművészeti lelkére köt érdeklődés a haszon a szabadidő eltöltésének. Fejleszteni finom motoros készségek kezét.
Anyagok a munka a panel: üveggyöngyök (átlagos méret): sárga, kék, világoskék, különböző árnyalatú fehér; Lurex átlátszó vagy fehér, olló, szál, PVA ragasztó, festett karton (A3), egy ceruza.
A mai napig, gyöngyfűzés nagyon népszerű a kézműves. Belőle termelnek terjedelmes munkák-készítmények szőni dekoráció, szövés szerény számokat, ezek hímezni, szövés be a csipke. Egy technikus dolgozik gyöngyök elég sokat, és szeretnék beszélni a teremtés kreatív alkotások technikájának „Gyöngyös mozaik” vagy „gyöngyös panelek.”
1.Tematika jövőnk panelek tél, így karton festett kék választották. A terveknek Winter Lace-racing lovon (a szimbólum az évben) a téli erdőben. A ceruza, rajztábla. Ugyanakkor még mindig tél Lacemaker, a minta elemeit tartalmazza csipke mintákat. Me Kirishsky mintákat használunk (zahozhskogo) csipke leningrádi régióban.
2.Itak a paneleken látható - egy stilizált nőalak, a ló és a háttér. Téli táj benne, mint fő elemei, mint egy fa, egy ház, egy hónap alatt.
Elements benyújtani, hó.
3. Ezután indítsuk vykleivat alak gyöngyöket a húzott vonal egy ceruzával. Mert „bonyolult” minta vonalait gyöngyöket lehet használni nedves. Gépelni egy rózsafüzért következetesen tetszett illessze be az egész menet a kontúr ceruza.
4.Rekomenduyu szétszerelni darab szín. Például a törzs ló vykleivat krémet gyöngyök, sörényét, köröm és farok - arany.
5.Figuru Winter vykleivaem tejfehér gyöngyök a kontúr mentén és a kék minták belsejében.
6. töltse elemek egyes számadatok használni Lurex.
7.Zvezdy mennyben szimulálni gyöngyök különböző színű, de az ég nem sok „súlyozási” sok kép.
8.Takim módon dokleivaem minden munkát.
9.Rabota fordul a hangerőt.
10. Miután a ragasztó megszáradt, a munkát meg kell szüntetni és dönthető extra gyöngyök legördült róla.
11. Most a kész munkát kell kiadni a keretben. A regisztrációhoz szükséges használni a műanyag poharat. Ez nem olyan törékeny, mint egy normális, és tökéletesen megőrzi a munkát.
A kreatív munka ezzel a technikával könnyen megvalósítható egy csoport óvoda (5-6 év). Gyöngyök, egyesíti a viszonylag egyszerű módszerrel, a rendelkezésre álló anyagok és a képesség, hogy elég gyorsan, hogy az eredmény a munka, ami fontos a kisgyermekek számára. Ha a gyerekek nehéz az olyan kényes munka - vykleivat gyöngyök sorokat, akkor lehet egyszerűsíteni. Megrajzolása után a kontúr rajz meg egy fekete kör jelzőt a határ minta egyértelműen láthatóak. Vagy akkor vykleit határ rajz vastag gyapjú szál fekete. És kérd meg a gyerekeket aludni, és teljesen prokleivat rajzelemek gyöngyöket.
Ajánlott keverni a gyöngyök, és nem öntsük gyöngyök csak egy szín egy kép elem. Így keverésével gyöngyök különböző színű egy sokkal összetettebb és érdekesebb színe, mind a munka egészére, illetve jobban néznek ki nagyon művészi.
Szeretném hozzátenni, hogy az óvodás gyerekek szívesen dolgoznak gyöngyökkel, és az is nagyon hasznos a fejlesztés a finom motoros készségek és pontos mozdulatokra. Számos kutató kimutatta, hogy a fejlődés a finom motoros készségek hozzájárul a memória, a figyelem és a gondolkodás.
Munka gyöngyök egy stimuláló hatást gyakorolnak a finom motoros készségek, elősegíti a gyermek beszédét, javítja a memóriát, hallási és vizuális észlelés, hozza kitartás, pontosság.
Továbbá, ha ez a munka készségek megszerzésére önálló munka, ezek a tevékenységek hozzájárulnak a kreatív légkör a csoportban a tanulók a kölcsönös megértés és az együttműködés végrehajtásának csapatmunka.