nevelési módszerek, és azok besorolása
oktatási módszer - az út, hogy elérjék a kívánt edzési célt. Része a módszer, egyetlen expozíció - üdvözlendő.
Az optimális módszer - a legjobb, ami gyorsan és kis eszköz a cél elérése érdekében az oktatás.
Sok olyan módszereket és azok besorolása különböző okokból. Hagyományos elfogadott osztályozási GI Schukin. Ez azonosítja három csoportját módszerek: a kialakulását a tudat az egyes; szervezet; stimuláló viselkedés és aktivitás.
- Tudatformálás révén a meggyőzés: óvatosságra intő, példázatok, mesék, a történet az etikai kérdésekre, magyarázatok, előadások, etikai viták, magyarázatok, a meggyőzés, javaslat, útmutatást, a vita, a jelentés példa.
- Szervezési módszerek - útján gyakorolja, szoktatás pedagógiai követelményeknek, a közvélemény és a rend, így a helyzetet.
- Ösztönzés - promóció, büntetés, verseny. Típusú ösztönzők - jóváhagyás elismerését, díjak, dicséret, ami kérkedés jogok, oklevelek odaítélése, ajándékok.
További osztályozási módszerek az oktatás:
- jellegű: meggyőződés, edzés, promóció, büntetés (Boldyrev, Goncsarov Koroljov);
- jellegű: meggyőződés, tevékenységek szervezésére, stimuláció (Ilyina, Ogo);
- Maryenko: szoktatás és a testmozgás, stimuláció és gátlás, menedzsment, önképzés.
A leghatékonyabb módszer az oktatás képviselik a következő csoportokat:
A módszereket sikeresen alkalmazták az oktatási folyamatban a közelmúltban pszichoterápiás hatása a tanulók: szuggesztió, az elnyomás, a gondatlanság, elnyomás, üdítő, gyengédség nevezett, érzelmi válasz, engedélyezés, pihenés, visszaverődés.
A különbség a végrehajtását a módszer jellemzi képzési technikák, amelyek részét képezik az általános eljárás és képviseli a konkrét intézkedések a tanár.