Erkölcsi nevelés fogalmát, lényegét, feladatait, a kiadvány a „Young Scientist” magazin
A cikk foglalkozik az erkölcsi nevelés és annak meghatározását, a természet és a feladatok. Ez a téma a cikk releváns annak a ténynek köszönhető, hogy az erkölcsi nevelés szükséges a fejlesztés egy teljes értékű személyiség.
Kulcsszavak: az erkölcsi nevelés, az emberi személyiség, az erkölcs.
Egy hatalmas szerepet a fejlesztés az erkölcs és a kialakulását egy teljes körű személyiség elismert minden korosztály számára. „Kutatás és oktatás szervezett vagy speciálisan szervezett oktatási munka lehetővé teszi a célzott ellenőrzés személyiség fejlesztési folyamat” [3, p. 239]. Egyre a beszédek különböző közéleti hang ötletet a növekvő szellemi és erkölcsi válság. A mai világban jelölt a csökkenés a kultúra, és az átértékelési az értékek, amelyeket nem kísér lefektetése új erkölcsi alapon. Ennek eredményeként sok negatív tényező, a mai gyerekek szempontjából erkölcsi és lelki káosz. Ezért szükséges, mindenekelőtt a rendszer a modern oktatás problémáját az erkölcs.
Mi is utal az erkölcsi nevelés? A „erkölcsi nevelés” minden aspektusára kiterjed az élet és a tevékenység az egyén. A folyamat az erkölcsi nevelés a kétoldalú interakció a tanár és a diákok asszimiláció bizonyos erkölcsi és etikai normák, és az azt követő kialakulását az erkölcsi lelkiismeret az egyén, a fejlesztési erkölcsi érzelmek, készségek és szokások az erkölcsi magatartás. A meghatározása Pedagógiai Lexikon eredményezett felett, világossá válik, hogy az erkölcs csak akkor tekinthető, mint egy komplex, többszintű rendszer, amely egyesíti a tulajdonságokat az elme, akarat és az érzelmek. Létrehozása tartós rendszer erkölcsi meggyőződés, amelyen keresztül egy személy is saját megérteni a határ között erkölcsös és erkölcstelen, ez határozza meg az egység és harmónia az erkölcsi tudat kifejezett stabil erkölcsi szokásokat. Ez a hit a rendszer azt mondja, az erkölcsi érettség a személy. Ez egy fontos jele közötti levelezés az oktatási folyamatban és a fejlesztési erkölcs educability.
Oktatás - az a folyamat tervszerű fejlesztése és megalakult az ember, mint egy személy. Ez a gondosan felépített és ellenőrzött expozíció a tanárok a diákok, és a célja az oktatás, mint egy irányított folyamat kialakulását a legkeresettebb és értékes emberi társadalomban.
Ezért az oktatási erkölcs meghatározása összetett folyamat válás:
- erkölcsi jellegű (oktatás kisgyerekekkel türelem, az emberiség, jó természet és az együttérzés mások számára);
- morális helyzet (a képes megmutatni bátorság és akaraterő leküzdésében különböző életkörülmények, önzetlenség és a nagylelkűség, és képes különbséget tenni a határ a jó és rossz);
- erkölcsi érzelmek (akár a becsület, a kötelességtudat és a képesség, hogy teljesíti a hozzárendelt feladatokat, és ez a hazaszeretet és a tisztelet a vének);
- az etikus viselkedés (ez a jó modor, hogy viselkedjenek ügyességi megnyilvánulásai szelídség, engedelmesség).
Az erkölcsi igény, hogy megértsék a belső szükséglet minden ember, hogy kövesse az erkölcsi elveket és etikai normáit társadalmilag elfogadott, az egész életet és valamennyiük tekintetében tetteikért. Az erkölcs - egy olyan rendszer erkölcsi meggyőződés, társadalmilag elfogadott, és asszimilálódott minden egyes ember. LA Grigorovich határozta erkölcs, mint: „Az erkölcs - a személyes jellemző, amely egyesíti a tulajdonságokat és tulajdonságaiban kedvesség, az őszinteség, a fegyelem, a csapatmunka, a” [1, p. 104].
A fentiek alapján arra lehet következtetni, hogy az erkölcsi nevelés - az együttműködési folyamatot, amelynek célja a fejlődő gyerekek fogalmakat a lelkiismeret és az erkölcs, a szabályok és elvek a társadalmi élet és a fejlesztés a nagylelkűség, az érzékenység és a tisztelet. Erkölcsi nevelés csak akkor fordul elő, mint komplex szervezet az egész életét a gyerekek - a kapcsolatot más emberekkel, a szabadidős tevékenységek, a munkájukat. A formáció személyiség kombinációja etika, az erkölcs, a kötelességtudat és a lelkiismeret, valamint támogatja a társadalmi értékek - az eredmény egy jól szervezett oktatási folyamatában erkölcs.
A folyamat a képzés erkölcs tartalmazza:
- a megjelenése a figyelmet azok kölcsönös függőséget, a társadalom, a fontos koordináló tetteik értékek és a társadalom érdekeit;
- kidolgozása és elfogadása az erkölcsi eszmények és elvek a társadalom, az igazolást a megbízhatóságról és legitimitását;
- megteremti erkölcsi hitrendszer hivatkozással az erkölcsi ismeretek, és ezek utólagos elfogadása;
- a mindig erkölcsi értelemben az oktatás a gyermekek megértik, hogy az etika - a fő összetevője a kölcsönös tisztelet az emberek között;
- létrejött stabil erkölcsi szokásokat.
Kialakulását az erkölcsi tudat - a többszintű és hosszú távú folyamat, kezdve a véleményét egy egyszerű ábrázolása a kultúra és az etikett, és fokozatosan egyre nagyobb összetettsége a rendszer erkölcsi meggyőződés, amelynek alapja a megszerzett tudás.
A folyamat a rendszert alkotó stabil erkölcsi meggyőződés különösen nehéz, amikor a gyermekek értelmi fogyatékos. Ez a folyamat magában foglalja a fejlesztés általános kapcsolat ismerete a tárgyak, jelenségek, megtanulja, hogy igaz jellemzői a jelenség a világon, megérint ismeretek etikai normák, és segít kijavítani őket a gyakorlatban.
Az egyik legfontosabb feladat az oktatás gyermek erkölcs kialakulását a morális érzések, amely magában foglalja a megértés a személyiség kapcsolata a társadalmi elvárásoknak, és az erkölcsi intézkedéseket.
Tehetetlenség egy erős akaratú és intelligens szabályozás, levertség érzelmek és önző hajlam jelentősen megnehezítheti a legfontosabb erkölcsi érzelmek a gyermekek mentális retardáció. Ez vezet az a tény, hogy a fejlődés a magasabb érzékeket fordul elő jelentős késéssel és segítségével átgondolt és intenzív pedagógiai munka, és hozza a haladás ezen gyermekek rendkívüli mértékben függ az esetleges negatív benyomásokat a helyzetet. Minden negatív benyomást képes kiváltani agresszió részéről a gyermek nehézségeket és bejutni a napi módon válaszol. Így a gyerekek a gyenge akaratú szabályozás nagymértékben függ a tévedések, amelyek végül is a forrása a másik rossz szokások. És ez az, amiért a kialakulását erkölcsi szokások és készségek, a szociális viselkedés igényel sok figyelmet, valamint a speciális technikák és programok.
Erkölcsi nevelés - rakott és jól szervezett folyamat, ami egy erkölcsi nevelés. Ez láthatóvá válik viszonyok és tevékenységek az egyes, és nyilvánul értékek tisztelete és eszmék a társadalom. Erkölcsi nevelés a személy határozza meg a képesség, hogy esetlapú életfolyamatok szempontjából az erkölcs és az etika, hogy adjon nekik egy megfelelő értékelését a viselkednek megfelelően. Ez is mesél az empatikus készséget és az együttérzés, a mélység erkölcsi érzelmek, mint az emberiség, egy erős akarat, az egység a szóval és tettel.
Más szóval, az erkölcsi nevelés a személy megnyilvánul nem mechanikus engedelmesség a normák létre a közösség és a szabályok stabilitása pozitív szokások, amely megnyilvánul a tartósan hit rendszerek, beleértve a társadalmi normák, elfogadott az ember, mint a saját elveit és nézeteit.
A folyamat az oktatás az erkölcs a gyermek részeként kultúrájának fejlesztése a viselkedés és a fegyelem. Fegyelem azt jelenti, a megfelelő életmód és az emberi tevékenységek meghatározott elveknek a társadalomban, a képesség, hogy meghatározza a határait erkölcsös és erkölcstelen a bizonytalan körülmények között, és a hajlandóság, hogy támogassa az állami rendszer.
Etika - tudományág, amelynek tárgya a kutatás erkölcs és az etika. Etikai tanulmányozza a problémát a morális és immorális, kódok által generált közös szálló olyan erkölcsi értelemben a lelkiismeret, az önfeláldozás, a szolidaritás, a barátság, az együttérzés, és így tovább. D. Fontos, hogy a gyermek folyamat megismerése erkölcsi normák és értékek a társadalom fordul egymás volt kívánatos és élvezetes explicit kérdések maguk és az őket körülvevő világot. Etikai oktatás folyamatnak kell lennie, amely által a gyermek képes fenntartani a folyamatos párbeszédet a világot, meg kell tölteni vidám, élénk és kreatív kognitív tevékenység.
Erkölcsi és etikai oktatás a gyermek értelmi fogyatékosság által meghatározott összessége a szokásait és a társas viselkedés képességeit. Erkölcsi normák és szabályok csak akkor jön szóba, ha a jellemzői a személy, amikor nyilvánulnak meg a napi továbbá a társadalmi értékeket. Egyetemes értékek - ez ilyen egyszerű erkölcsi normák, az emberi élet. Ez a fogalom magában foglalja ábrázolása méltóságának ember, értelmét és értékét az élet, a fogalmak jó, a rossz, a boldogság, az igazságosság és a szeretet, ez a legjelentősebb és értelmes életet. Ez az, amit lehetővé teszi a személy, hogy a megfelelő iránymutatást az életben. A vágy, hogy behatoljon az alapjait az emberi erkölcs alapjául ezeket az értékeket igényel bizonyos akaratereje, ez egy nehéz morális választás. Annak érdekében, hogy a helyes választ az örök kérdésre, hogy megértse az emberi élet értelmét nagyon fontos és egyre növekvő gyermek.
Szigorú betartása, a normák erkölcs és az etika, valamint a nyilvánosság szabályainak, nemesíti minden cselekvés az ember és az élet általában. Oktatási erkölcs a fiatalabb generáció szoros kapcsolatban kell állnia az élet minden területén a mai gyerekek - és fedezi a képzés, és kapcsolatot más emberekkel, kulturális és etikai fejlődés, a fizikai és a munkaerő-oktatás. Jelentős szerepet játszik a kialakulását a személyiség a gyermek tartozik a tanárok és oktatók. Minden munkájuk lép ki, hogy motiválja a gyermeket, hogy megszerezzék a figyelmét, hogy a tanulási folyamat a gyermekek kifejlesztett egy tudásszomj, kialakult fogalmak a felelősség és erkölcsi kötelessége, a külvilág és feladataik vonatkozásában ami körülveszi őket.
Alapvető kifejezések (automatikusan generált). erkölcsi érzelmek, erkölcsi nevelés, az erkölcsi meggyőződés, a rendszer az erkölcsi meggyőződés, fenntartható etikai, morális magatartás és erkölcsi szokásait az erkölcsi nevelés, erkölcsi nevelés, állandó erkölcsi szokásokat, a fejlesztési erkölcsi érzelmek, állandó erkölcsi ítéletek, a kialakulását erkölcsi szokásokat, a társadalom erkölcsi normák, kitartó erkölcsi érzések, az erkölcsi tudat, a legfontosabb erkölcsi érzelmek, állandó erkölcsi szokásokat, kitartó nravs rendszer kormányzati, ami egy erkölcsi rendszert.