A gyerek akar menni a kert okoz, hogy mit kell csinálni, hol kell küldeni gyermekeiket óvodába

A vonakodás a gyermek óvodába - gyakori probléma, és úgy tekinti, hogy a szülő, a közelmúltban adta, hogy a gyermekek óvodai és óvoda óvodások sokáig. Tüntetések fordulnak elő hívások, egyes esetekben súlyosbította krónikus betegségek, új vezet növekvő hőmérséklet, hasi fájdalom. anyák gyakran nem figyelnek a panaszokat, figyelembe véve azokat a másik elképzelés, hogy maradjon otthon. És hiába. A mentális állapot a kisgyermekek közvetlenül kapcsolódik a fizikai jólétét.

Milyen korban óvodába

Sok csoda, milyen korú a legmegfelelőbb kezdeni részt óvodai. A pszichológusok úgy vélik elérésének optimális életkor 3,5-4 év. Ebben az időben, akkor már kialakult, hogy a gyermek képes kifejezni a vágyait, és megérteni a követelményeket előíró rá, már képes beszélni az érzéseiket, és elmondani, hogy pontosan mi nem tetszik neki. Válság három évvel ezelőtt, baby nyugodt és magabiztos, már nem ismerik az embereket.

A 4 éves a srácok könnyen alkalmazkodni az új környezethez számukra, érdekli őket a csoportos játékok, és gyakran így a gyerekek kommunikációt otthon nem elég, akkor csak meg kell kommunikálni a többi gyerek. Jellemzően az alkalmazkodás a 4 éves gyermek könnyű, és fájdalommentes.

Azonban nem minden szülő a lehetőséget, hogy tartsa a gyermek otthon ilyen hosszú ideig, néhány meg kell adni az óvodások polutorogodovalyh. Az átlagos életkor, amikor a gyerek elkezd részt venni az óvodai - 2-3 év. törpe, amikor közel vagy már a válság három évben.

Játszik a többi gyerek nem kap végzett el, mert ebben az időben a kollektív képességek fejletlenek. Gyermekek 3 éves korig, amint azt a pszichológusok és pedagógusok, nem játszanak együtt, egymás mellett, ezért sürgősen meg kell kommunikálni társaikkal ők nem. De túl erős kötődés az anyjának, hogy a 2 éves gyerek sem mer szem elől téveszteni.

Alkalmazkodás ezek a gyerekek át egy sokkal nehezebb, ők inkább nem akar menni a kertbe, és hogy segítségre van szüksége, és azok a szülők és gondviselők, és még a pszichológusok.

A leggyakoribb oka a vonakodás óvodába

Az első dolog, amit meg kell tenni, hogy a szülők -, hogy megtudja az oka, hogy a gyerek nem akar menni az óvodába. És ha egy 1,5-3 éves gyerekek, először találta magát anya nélkül egy ismeretlen környezetben, a helyzet többé-kevésbé világos, akkor nehéz kideríteni, hogy miért a gyermek nem az első évben óvodába, hirtelen nem hajlandó odamenni. A több oka lehet.

Változás a megszokott rutin és a környezet. alkalmazkodás

Adaptációs időszak az az időtartam, ameddig a gyermek hozzászokik az új környezetben, a tanulás nélkül élni szülők függetlenebbé válnak. Elveszi minden különböző módon: néhány hónaptól 1-2 évig. Attól függ, hogy mennyi ideig egy csomó dolgot: a gyermek észlelése osztálytársaikkal és a tanárok, és befejezve a helyzet a családban.

Tudjuk, hogy a gyerekek - a konzervatívok elborzasztó változás, különösen, ha ez nem közeli rokonok. Egy gyerek, aki mindig az anyjával, elválasztott tőle nagyon ritkán marad egy idegen körül még egy pár tucat gyerek - súlyos stressz. Tudva, hogy a gyermek hamarosan egy ilyen vizsgálat, szükséges előzetesen, hogy készítsen neki erre: elmondani egy kicsit óvoda, miért megy oda, hogy elvárja ott. Érdemes a teljes idejű ismerete a tanár, óvodai terület, a jövőben csapat és az osztálytársak.

Egy ideje, sok szülő jön a csoport a gyerekek, ott eltöltött 2-3 óra. A gyerek látja az anyját, nyugodtan és készségesen játszik a barátaival. Ha nem tudja, hogy közel a gyermek a csoportban (nem mindegyikük képes beilleszkedni 20 szülők mellett a gyerekek), az első két hétig kell őt ebédelni aludni. Így a baba megszokja a hangulat az óvoda, az új haverok, pedagógus, és könnyebb lesz elviselni szétválasztás.

Tipp: A kényelmesebb tartózkodás a gyermek a kertben, akkor adjon neki a kedvenc játék.

Gyakran a gyerekek, akik először ment óvodába készségesen újra elkezd sírni a reggel, amikor eljön az ideje, hogy menjen oda. Kiderül, hogy az utóbbi időben, azokat átadta egy másik csoporthoz, vagy valami csak megváltozott a megszokott környezetben. Talán az egyik megváltozott gondozók. Ugyanez vonatkozik a gyermekek, akik át egy másik óvodai. Ebben az esetben az adaptáció kezdődik a legelején.

szokatlan étel

Kis konzervatívok hozzászoktak nemcsak a környezetet, hanem a hogyan kell elkészíteni az anyjuk. Óvoda a hagyományos étrend tejhab, zselé és gabonafélék mannymi nem mindig őket ízlés szerint. Egyes, ez lesz a meghatározó, mivel a megtagadó ételek kedvelt, a gyerek marad éhes, amíg a következő étkezés, és néha egész nap. Természetesen egyes oktatók gyakorló úgynevezett „kiegészítő élelmiszerek”, amikor az el nem fogyasztott szinte erőszakkal próbálják etetni a tanuló, de ez aligha a kiutat. Ez a megközelítés csak növeli a negatív hozzáállást a gyermek az óvodába.

Nyomtató fogják megközelíteni otthon adag gyermek óvodába néhány hónapig a látogatás előtt az óvoda és legalább az első alkalommal az esemény után. Meg kell vizsgálni a szabályok a főzés az óvodában. Például az oktatási intézményekben tilos sütés, hozzá semmilyen fűszer, kivéve a sót. A ház is érdemes feladni fűszerek, és a második tál kézbesítették főtt vagy párolt. Nem minden gyerek megkóstolni, és az első alkalom, hogy rossz. A szülők is pihenhetnek: ez az étel sokkal hasznosabb, és végül a gyermek szokni.

Ha a baba eszik előtt a kert, a legvalószínűbb, hogy a csoport a kása nem hajlandó, és doterpet ebéd előtt nehéz lesz. Ebben az esetben jobb, ha nem a takarmány otthon, ha éhes, boldog volt, hogy enni kása és vacsora előtt fog játszani társaikkal, nem gondolt az élelmiszer. Így a negatív érzelmek, amely létrehoz egy éhségérzetet fog menni a saját maguk által.

Minden az ügyet a pedagógus

Ez a leggyakoribb oka annak, hogy a gyerek nem akar menni az óvodába. Gyakran egy gyermek gondozók szereti egymást, együtt dolgoznak, nem fogadja el, sírás, és nem akarod, hogy menjen. És ez nem, hogy ez a „másik” sért a tanár, mivel sok szülő úgy gondolja. A lényeg, ismét, a függőség. Azt vette észre, hogy egy csomó srác inkább hajlandó oktató, aki az első alkalommal. Partner ebben az esetben is a „másik”, és vele a baba megszokja hosszabb.

Bár elég ritka, de vannak olyan esetek, durva bánásmód egy gyermek. A gyermek, megszokta csak a dicséret és jóváhagyása, érdesség lehet egy egyszerű tanár megfigyelés, még az a tény, hogy ő kevés figyelmet fordít rá.

Ha a szülők megértsék, hogy a gyerek nem akarja, hogy a kertben, mert a felfogása a tanár, érdemes kideríteni, hogy pontosan mi az oka abban rejlik. Ez nem olyan egyszerű. Tizennyolc hónappal a baba még nem mondta, az idősebb fiúk, hogy mindent szintjén az érzékek, amely nem lehet megmagyarázni.

Jön a támogatás játékot. Ön tudja játszani az óvodában a játékokkal. Hagyja törpe fogja választani, aki azt akarja, hogy - egy tanár, vagy az egyik osztálytársam. Tény, hogy ez a játék - a modell, amely megmutatja az összefüggést az óvodában, a gyermek kapcsolata a többiek, és a többiek is.

Fontos: Ha a hiba elhárítását az okozza a problémát meg kell beszélni egy mentor, ha lehetséges, viszont a pszichológus. Abban az esetben, a konfliktus a tanár, ami ritka, de nem lehetetlen, pszichológusok azt tanácsolják, hogy nem változik a csoportot, és lépni egy másik óvodába.

külön viselkedés

Egyes gyerekek nehéz belefoglalni a csapat. Általában ez a kifejezés azokat a gyerekeket, akik csak ritkán megy „a nép” kommunikálni társaik, a legtöbb időt töltött az anya társadalomban. Ebbe a csoportba tartoznak a gyermekek, akik nem fogadják el társaik. Általában az óvodáskortól úgy tűnik, hogy öntudatlanul: fiúk játszanak külön nem hívja valaki a saját játék, bár nem száműzi csatlakozhat. Ezért, ha egy szerény újonc ül a pálya szélén, majd egy csomó gyerek játszik alig figyelni rá. De ha ő részt venni a játékban, akkor azonnal át a csapat.

A szülőknek is meg kell gyakran látogasson el a gyermek a helyeken, ahol sok gyerek: reggelente, parkok, gyermek vesz részt a versenyeken együtt a gyermek. Akkor hívja osztálytársai az ő otthona a szüleivel, a walk-in vendégeket. Ha lehetséges, ez egy kiváló lehetőség látogat heti 1-2 alkalommal a korai fejlesztési csoportok, ahol a gyerekek játszanak társaikkal jelenlétében anyák. Meg kell figyelni, hogy a baba, mert szórakoztató és érdekes.

Mit nem tenni

A vonakodás a gyermek óvodába nyilvánul meg különböző módon: az egyszerű meggyőzési hisztizés és fenyegetések. De ebben az esetben a szülők legalább látni, és tisztában vannak a probléma. Sokkal nehezebb megérteni az oka az idegesség baba, ha ő nem szívesen megy a kertbe a gyermek nem fejezte közvetlenül, hanem egyszerűen igyekszik minden lehetséges módon, hogy elkerüljék ezt az eseményt:

• Ő nem akar felkelni az ágyból, mintha mélyen alszik;
• összehúzza reggel WC és általános díjat a kertben;
• amikor közeledik a gyermek gondozási központ a gyermek viselkedését drámaian megváltozik: ő csendes, szomorú, erősebb megszorítja anyja kezét;
• nem akar beszélni, hogyan töltötte a napot;
• Ő panaszkodik a gyerek és a tanár, nem nevezhető bármi mást, ami kellemes volt az óvodában nap.

Akkor nem adja be a könyörgés a gyermek „egy nap otthon ülni”, „ma csak nem jár óvodába.” Miután kialakítottuk a meggyőzés, a következő alkalommal, amikor egy gyermek meghibásodás esetén kell sikoltozni és sírni, és közel van a hisztéria. Van egy szigorú szabály: ha úgy dönt, vezetni az óvodába, azt határozottan ki kell állnia az a tény, hogy minden reggel a baba felébred, és elmegy a csoportban.

Hajt a gyermek egy nap „volt szokva, hogy”, és nem opció. Ha túl sok megy keresztül anyám, először hagyhatják el a morzsákat néhány órát, például a vacsora előtt, vagy vegye fel után a nap.

Hagyja, hogy a probléma folyást kell, azt gondolva, hogy miután megoldódik magától idő, túl veszélyes. A legérzékenyebb a gyermekek, mert a szülők azt mondják, az úgynevezett regressziós a fejlesztés egy erős pszichés stressz. A gyermek, aki már régóta kérnek egy bankot, hirtelen megszűnik erre, és azt mondta versek gyerek nem akar lekötni egy pár szót. Ez általában akkor fordul elő, mielőtt a következő ugrás a fejlesztés, kód pipsqueak felhalmozódnak tapasztalattal és szakértelemmel, és aztán csodálkoznak körülvevő új „umelkami”. De azt is jelezheti, komoly problémákat. Ha gyermeke hasonló regresszió és ez kapcsolódik az elején óvoda, konzultáció a szakember szükséges.

---